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教師資格每日一練2022年（6月22日）
1.學(xué)生把自己的考試成績差的原因歸結(jié)為試題太難太偏，這種歸因?qū)儆? )。 A.內(nèi)部不穩(wěn)定 可控的 B.外部穩(wěn)定 不可控的 C.內(nèi)部穩(wěn)定 可控的 D.外部不穩(wěn)定 不可控的 2.根據(jù)遷移的性質(zhì)不同和影響效果的不同，可分為( )。 A.正遷移與負(fù)...
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教師資格每日一練2022年（6月21日）
1.有的人觀察能力強(qiáng)，有的人動手能力強(qiáng)，有的人善于口頭演講，有的人善于書面寫作。 這說明人的發(fā)展具有( )。 A.能動性 B.階段性 C.個別差異性 D.不平衡性 2.“君子欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之...
教師資格每日一練2022年（6月20日）
1.教師通過清楚而細(xì)致地演算例題來幫助學(xué)生形成智力技能的階段屬于( )。 A.原型定向 B.原型模仿 C.原型操作 D.原型內(nèi)化 2.下列哪項不屬于班級授課制的優(yōu)勢( )。 A.有利于實(shí)施因材施教 B.有利于教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用 C.有利于...
教師資格每日一練2022年（6月19日）
1.中午吃飯時，花花不小心被燙傷了小手，疼的哇哇直哭。教師首先進(jìn)行處理的正確方法是( )。 A.冷水沖洗 B.肥皂水沖洗 C.擦藥 D.毛巾包裹 2.胎教和零歲教育的提倡，體現(xiàn)了家庭教育的( )特點(diǎn)。 A.隨意性 B.目的性 C.率先性 D...
教師資格每日一練2022年（6月18日）
1.教師是學(xué)生的一面鏡子，不少學(xué)生都以教師的道德為榜樣，對照自己、檢查自己、克服缺點(diǎn)改正錯誤等體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的( )。 A.教育作用 B.導(dǎo)向作用 C.促進(jìn)作用 D.調(diào)節(jié)作用 2.下列不屬于幼兒前識字經(jīng)驗內(nèi)容的是( )。 A.知道文字有...
教師資格每日一練2022年（6月17日）
1.“出自造物主之手的東西，都是好的，可一到人手里，就全變壞了。”這句話出自哪本教育名著( )。 A.《愛彌兒》 B.《普通教育學(xué)》 C.《大教學(xué)論》 D.《存學(xué)篇》 2.在當(dāng)代，教育被人們視為一種投資，一種人力資本...
教師招聘每日一練2022年（6月24日）
1.在學(xué)習(xí)策略的訓(xùn)練指導(dǎo)中，教師應(yīng)遵循的( )是指學(xué)生在執(zhí)行某一任務(wù)時對自己勝任能力的判斷及自信程度。 A.內(nèi)化性原則 B.有效監(jiān)控原則 C.生成性原則 D.個人效能感原則 2.對學(xué)習(xí)層次的分類類型中，( )是指了解概念之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)概念...
教師招聘每日一練2022年（6月23日）
1.李老師通過課堂觀察發(fā)現(xiàn)小敏同學(xué)發(fā)言不主動、不積極，下課后，她又將小敏找到辦公室，他問一句，小敏答一句，語言也非常少，于是，李老師認(rèn)為小敏是一個內(nèi)向的孩子。這種評價稱為( )。 A.形成性評價 B.非正式評價 C.診斷性評價 D.標(biāo)準(zhǔn)參照...
教師招聘每日一練2022年（6月22日）
1.測驗的( )反映了同一量表多次測驗在分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度，包括在結(jié)果上的一致性，也包括內(nèi)容和不同評分者之間的一致性。 A.信度 B.效度 C.區(qū)分度 D.辨別度 2.李曉非今年大學(xué)畢業(yè)，想認(rèn)定教師資格，走程序時需要提交申請，申請的提交...
教師招聘每日一練2022年（6月21日）
1.期末家長會上班主任老師回顧了一學(xué)期以來班級的情況，并對表現(xiàn)好的同學(xué)提出了表揚(yáng)，班主任老師的這種評價形式屬于( )。 A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結(jié)性評價 D.比較性評價 2.教師問一年級學(xué)生：“天空為什么會下雨?&...
教師招聘每日一練2022年（6月20日）
1.小明學(xué)習(xí)教學(xué)非常認(rèn)真，無論是審題還是計算，都能精益求精，毫不馬虎，這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度也將影響到其它學(xué)科的學(xué)習(xí)，這是一種( )。 A.具體遷移 B.一般遷移 C.垂直遷移 D.負(fù)遷移 2.為了達(dá)到一定的教學(xué)目的，對教學(xué)內(nèi)容，組織、方法及媒...
教師招聘每日一練2022年（6月19日）
1.某一山村一個孩子已經(jīng)七歲達(dá)到法定的上學(xué)年齡，但是其父母擔(dān)心孩子上學(xué)增加家庭負(fù)擔(dān)不讓孩子上學(xué)，學(xué)校普查時得知這一情況，立即上門做孩子父母工作，并告知上學(xué)不收學(xué)費(fèi)和雜費(fèi)，孩子父母恍然大悟，決定送孩子上學(xué)，這一政策體現(xiàn)了義務(wù)教育( )的基本性...
教師招聘每日一練2022年（6月18日）
1.“不忘初心，牢記使命”，對于學(xué)生而言，就是讓自己意識到自己是社會主義的建設(shè)者和接班人，要為這一歷史使命而勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)祖國的期望。這屬于( )。 A.近景的直接性動機(jī) B.近景的間接性動機(jī) C.遠(yuǎn)景的直接性動機(jī)...
